Schulporträt

Sächliche Ressourcen

Schulgebäude
Unser Schulgebäude bietet einen kindgerechten Lebens- und Lernraum. Für die Orientierung der Kinder sorgt eine übersichtliche funktionale Gestaltung mit einer ästhetischen Ausstrahlung. Die Klassenräume sind funktionell ausgestattet mit individuell einstellbaren Möbeln, Computern sowie Einzelarbeitsplätzen. Zusätzliche Funktionsräume wie Musikraum, Kreativraum oder Sprachenraum bieten Platz für fachgerechte Arbeit.
Schulhof / Weitere Gebäude
Für den Pausen- und Freizeitbereich steht ein großer Schulhof mit Fallschutzfläche, ein Spielplatz mit Klettergerüst und Trampolin sowie ein kleiner Bolzplatz zur Verfügung. Außerdem gibt es einen Schulgarten mit Kräuterecke, Beeten für Kindergarten und Grundschule sowie einen Kneipp-Fußfühlpfad.

Der Sportunterricht findet in der unweit des Schulgebäudes liegenden Dreifelderhalle statt, die mit modernsten Sportgeräten ausgestattet ist.

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Letzte Änderung: 04.11.2011 12:53 Uhr

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Schulbibliothek

Verwaltung
Öffnungszeiten: regelmäßig - mehrmals pro Woche
Organisationsform: reine Schulbibliothek

Ausstattung
AV-Medien: 20
Bücher: 925
Lehrsoftware: 8
Medienbestand: 1023
Nutzer im Monat: 75
Nutzfläche in qm: 70
Zeitschriften: 70

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Quelle: Statistisches Informationssystem des Thüringer Ministeriums für Bildung, Jugend und Sport
Stand: Schuljahresstatistik Schulen-Klassen-Schüler ABS ST+FT, Schuljahr: 24/25, Stichtag: 21.8.2024

Medienausstattung

Unterrichtsräume mit PC-Technik
Unterrichtsräume ingesamt: ( 13 )
darunter: sonstige Räume mit PC (z.B. Lernecken): ( 1 )
darunter: Unterrichtsräume mit PC: ( 1 )

Rechnerausstattung im Schülerbereich
Computertyp - älter als 5 Jahre: ( 3 )
Computertyp - bis 5 Jahre alt: ( 70 )
Servertyp - älter als 5 Jahre: ( 0 )
Servtertyp - bis 5 Jahre alt: ( 0 )

Internetanschluss
0 x DSL/VDSL

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Quelle: Statistisches Informationssystem des Thüringer Ministeriums für Bildung, Jugend und Sport
Stand: Schuljahresstatistik Schulen-Klassen-Schüler ABS ST+FT, Schuljahr: 24/25, Stichtag: 21.8.2024

Dokumente / Links

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