Wichtiger Hinweis für Administrator*innen der Thüringer Schulcloud
Wichtige Informationen zum Schuljahreswechsel für AdministratorInnen
Alle wichtigen Informationen zur Durchführung des Schuljahreswechsels für AdministratorInnen finden Sie hier: Informationen zum Schuljahreswechsel
TOP 1: FREIGABE von Schüler*innen
Bitte denken Sie daran, dass Schüler*innen, die die Schule verlassen, unbedingt freigegeben werden müssen.
Bitte führen Sie im Interesse der aufnehmenden Schulen die Freigabe durch.
Grundschulen: Freigabe Klasse 4 direkt an die weiterführende Schule (Wunschschule wählen)
Weiterführende Schulen: Abschlussklassen können ohne Angabe einer Schule freigegeben werden.
Bitte beachten Sie für die Freigabe folgendes:
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TOP 2: Neue Kolleg*innen
Für die Aufnahme neuer Kolleg*innen an Ihrer Schule erhalten Sie Unterstützung über: Schulcloud-Support_3fDje8f-hsaThillm.de
I) Kolleg*innen neu im Thüringer Schuldienst:
Schritt 1: Registrierung im Thüringer Schulportal durch die Kolleg*in: https://www.schulportal-thueringen.de/neuer-benutzer
Schritt 2: E-Mail von Admin der Schule mit Name, Vorname und zur Registrierung verwendeten Mailadresse an: Schulcloud-Support_3fDje8f-hsaThillm.de
II) Kolleg*innen wechseln innerhalb Thüringens die Stammdienststelle
Schritt 1: Kolleg*innen sichern an alter Stammdienststelle ihre Daten in der TSC und bereinigen die Teams (nicht benötigte, selbsterstellte Teams löschen; aus allen anderen Teams entfernen lassen)
Schritt 2: Der Wechsel der Stammdienststelle kann unter Angabe von Name, Vorname, alter Dienststelle und neuer Dienststelle über Schulcloud-Support_3fDje8f-hsaThillm.de beantragt werden.
Am 23. September 2021 startet die Neuverfilmung von Stefan Zweigs Weltbestseller Schachnovelle in unseren Kinos. Für seinen mit dem Prädikat „besonders wertvoll" (FBW) ausgezeichneten Film wurde Regisseur Philipp Stölzl mit dem Friedenspreis des Deutschen Films – Die Brücke geehrt.
Der diesjährige Fachtag Geschichte findet auch in diesem Jahr wieder in Kooperation mit der Professur für Geschichtsdidaktik der Friedrich-Schiller-Universität Jena statt und widmet sich anlässlich des Themenjahres den Spuren jüdischen Lebens in Thüringen. Im Zentrum steht dabei die Frage, wie eine integrierte deutsch-jüdische Geschichte jenseits des Holocaust im Geschichtsunterricht etabliert werden kann, um einer Reduzierung des Themas auf die Zeit des Nationalsozialismus entgegen zu wirken. In den angebotenen Workshops wird es daher auch darum gehen, gängige Narrative einer Minderheits- und Verfolgungsgeschichte und tradierte antisemitische Einstellungsmuster zu hinterfragen.
Fachdidaktische Schwerpunkte (Lernziele, Inhalte, Lehrmethoden) in Mathematik
Seit mehreren Jahren ist die Veranstaltungsreihe Theater.Rezepte ein fester Bestandteil der Lehrerfortbildung im Fach Darstellen und Gestalten in Kooperation mit der LAG Spiel und Theater in Thüringen e.V. und richtet sich an alle Theaterinteressierten, um wertvolle Impulse für die Arbeit mit Kindern und Jugendlichen zu geben. In der diesjährigen Veranstaltung werden sich die Teilnehmenden mit Antje Klahn /Theaterpädagogin(BuT) und Regisseurin aus Weimar mit chorischen Prinzipien beschäftigen, die der Findung und Stärkung von Spielgruppen dienen, in vielfältigster Form in die Inszenierungsarbeit einfließen können und zahlreiche Möglichkeiten bieten, viele Spieler*innen in gestalterische Prozesse einzubinden.
Aufgrund des großen Interesses an den Fortbildungsangeboten der Fachberaterinnen bieten wir zusätzliche Veranstaltungstermine an und laden alle Thüringer Deutschlehrerinnen und -lehrer, die in der gymnasialen Oberstufe unterrichten, sehr herzlich zur Teilnahme ein. Im Mittelpunkt aller Angebote stehen die Veränderungen im Thüringer Abitur 2023, zukünftige Perspektiven des Deutschunterrichts in der gymnasialen Oberstufe und Hinweise zur unterrichtspraktischen Umsetzung.
Der Besuch der Gedenkstätte Buchenwald als außerschulischer Lernort sollte durch den Unterricht im Fach Geschichte oder fächerübergreifend durch die Einbindung der Fächer Deutsch, Ethik oder Sozialkunde und durch die eigenständige Erarbeitung der Schüler*innen gut vorbereitet werden.
„Plastic Pirates – Go Europe!“ ist eine länderübergreifende Citizen-Science-Aktion der Bildungs-, Wissenschafts- und Forschungsministerien Deutschlands, Portugals und Sloweniens und findet im Rahmen ihrer Trio-Präsidentschaft im Rat der Europäischen Union statt. Ziel ist es, das Bewusstsein für die Bedeutung und den Schutz von Flüssen als natürliche Ressourcen zu stärken und den Mehrwert internationaler Forschungszusammenarbeit hervorzuheben. Die Aktion ruft Jugendliche zwischen 10 und 16 Jahren dazu auf, sich mit dem Thema Plastikmüll in der Umwelt – insbesondere in und an Gewässern unterschiedlicher Art – auseinanderzusetzen. Die begleitenden Lehr- und Arbeitsmaterialien sowie das Aktionsheft führen durch die Aktion und sind kostenfrei bestellbar. Der nächste Aktionszeitraum läuft vom 15. September bis zum 15. November 2021. Geplant ist eine Ausweitung der Aktion auf die gesamte Europäische Union, sodass weitere Länder Europas künftig ebenfalls an der Aktion teilnehmen können, um die Plastikverschmutzung gemeinsam zu bekämpfen.
Die durch die Corona-Pandemie bedingten Maßnahmen im schulischen Bereich bis hin zu Schulschließungen haben Lehren und Lernen grundlegend verändert. Unterricht findet für die Schülerinnen und Schüler über längere Zeiträume in Distanz zum Lernort Schule, zu den Lehrkräften und zu den Mitschülerinnen und Mitschülern statt.
Zur Unterstützung der Schulen in der Corona-Pandemie macht das XLAB (eine zentrale Einrichtung der Universität Göttingen) ein breites Angebot an Online-Doppelstunden, bei denen Experimente aus den Fachbereichen Physik, Chemie und Biologie im Mittelpunkt stehen. Unsere Dozent*innen interagieren live mit den Schüler*innen, führen Experimente vor und werten sie mit den Lernenden aus. Dies hilft, Labortechniken zu verstehen und den Umgang mit Daten zu erlernen und bringt Abwechslung ins häusliche Lernen. Das Angebot besteht vorübergehend, ist kostenlos und wird thematisch laufend erweitert; derzeit sind noch etliche Termine zwischen Ostern und den Sommerferien frei.
Die Coronapandemie wirft ein neues Licht auf die sozialen Ungleichheiten in Deutschland. Die Lebensverhältnisse der Menschen und die unterschiedliche Teilhabe am gesellschaftlichen Leben rücken in den Fokus. Die Möglichkeiten, der Krise zu trotzen, hängen stark von den materiellen Voraussetzungen ab.
Die im Rahmen des DigitalPakts Schule 2019 bis 2024 zur Verfügung stehenden Bundes- und Landesmittel bieten die Chance, die Ziele der „Digitalstrategie Thüringer Schule – DiTS“ mittelfristig zu erreichen.
Um die gesellschaftliche Wertschätzung für den Lehrerberuf zu stärken, ruft Thüringen die Bildungsinitiative „Erste Reihe“ ins Leben. Die erste Reihe steht dabei als Sinnbild für die Position unserer Lehrerinnen und Lehrer: täglich vor Schülerinnen und Schülern, hohe Verantwortung tragend und mit den vielfältigsten Herausforderungen konfrontiert. Lehrerinnen und Lehrer vermitteln mehr als nur Wissen – der Beruf ist Berufung. Begleitet wird die Initiative von einer Fachkräftekampagne für Lehrerinnen und Lehrer im Freistaat Thüringen. Dabei stehen „echte“ Kolleginnen und Kollegen im Mittelpunkt. Die Kampagnenidee zielt darauf ab, Wertschätzung und Respekt für die vielfältigen Aufgaben und Ebenen des Berufs zu erzeugen. Gleichzeitig werden damit auch die vielfältigen Gestaltungsmöglichkeiten aufgezeigt. Denn Lehrersein ist mehr als nur ein Job..png)
Das Chemielehrerfortbildungszentrum Leipzig/Jena ist eines der sieben von der Gesellschaft Deutscher Chemiker und dem Fond der chemischen Industrie finanzierten Fortbildungszentren Deutschlands.
