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Veranstaltungsdaten

Einführung in Algorithmen und ihre Anwendungen mit Swift Playgrounds (FachMBI_LPT 2)
Veranstaltungs-Nr.: 254102625

Inhalt/Beschreibung

Diese Fortbildungen sind Teil einer Kooperationsvereinbarung zwischen den Landesinstituten in Hamburg (LI), Sachsen-Anhalt (LISA) und Thüringen (ThILLM).

Hierbei handelt es sich um eine Fortbildungen, die sich auf die Nutzung von iOS-Apps auf dienstlichen iPads konzentriert. Ziel ist es, den Unterricht interaktiver, kreativer und effektiver zu gestalten.

Schwerpunkte/Rubrik:Medienbildung

Allgemeine Informationen

Fächer / Berufsfelder:
  • Medienbildung
Zielgruppen:
  • Lehrer, Erzieher und Sonderpädagogische Fachkräfte
Schularten:
  • Förderschule, Grundschule, Gymnasium, Thüringer Gemeinschaftsschule
Forbildungsformat:Onlineveranstaltung
Veranstaltungsart:Einzelveranstaltung
Gültigkeitsbereich:landesweit
Leitung:Diana Henkel, Thüringer Institut für Lehrerfortbildung, Lehrplanentwicklung und Medien (ThILLM)
Dozenten:Martin Brügmann, Fehmarn

Weitere Hinweise

Zusatzinformationen:Diese Fortbildung konzentriert sich darauf, den Teilnehmern ein erstes Verständnis und praktische Fähigkeiten im Bereich der Algorithmen in Informationssystemen zu vermitteln. Besonderer Wert wird auf die Verwendung von Swift Playground und Programmierbüchern gelegt, um die Konzepte anschaulich und praxisnah zu vermitteln. Die Teilnehmenden lernen, Fragen zu einfachen informatischen Sachverhalten zu formulieren. Dies hilft ihnen, Probleme klar zu definieren und die relevanten Aspekte eines informatischen Themas zu identifizieren. Darüber hinaus wird der Einsatz von algorithmischen Grundbausteinen zur Darstellung von Handlungsanweisungen vermittelt. Die Teilnehmenden lernen, grundlegende algorithmische Konzepte anzuwenden, um effiziente und effektive Lösungen zu entwickeln. Besonderer Wert wird auf die Einführung von Wiederholungsstrukturen gelegt. Die Teilnehmer lernen, wie sie eine Folge von identischen Sequenzen durch eine feste Anzahl von Wiederholungen ersetzen können. Dies ermöglicht ihnen, redundanten Code zu vermeiden und Programme zu schreiben, die leichter zu warten und zu verstehen sind. Diese Fortbildung bietet einen ersten Einblick im Bereich grundlegende algorithmische Bausteine.

FachMBI

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254102609 - 15.02.2024 - Videokonferenzsystem, Heinrich-Heine-Allee 2-4, 99438 Bad Berka (Onlineveranstaltung) - Thüringer Institut für Lehrerfortbildung, Lehrplanentwicklung und Medien (ThILLM)  

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Numbers - Digitale Lerntheken gestalten

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Audio- und Videoaufnahmen erstellen und mit dem iPad bearbeiten

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Kompetenzbereich 2 - Kommunizieren und Kooperieren

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Kompetenzbereich 3 - Produzieren und Präsentieren

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Kompetenzbereich 5 - Problemlösen und Handeln

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Bedienungshilfen - Wie das iPad den Unterricht digital und inklusiv unterstützen kann

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Blick über den Tellerrand: die Moritzschule geht auf Forschungsreise in der Arktis und Antarktis

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Zeitgemäße Lernprodukte: Erstellung eines App- Designs

254102639 - 03.12.2024 - Videokonferenzsystem, Heinrich-Heine-Allee 2-4, 99438 Bad Berka (Onlineveranstaltung) - Thüringer Institut für Lehrerfortbildung, Lehrplanentwicklung und Medien (ThILLM)   Fällt aus

Zeitgemäße Lernprodukte: Erstellung einer App / Coding: Erste Schritte

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Motivationsvortrag


Untergruppen

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Anbieter


Thüringer Institut für Lehrerfortbildung, Lehrplanentwicklung und Medien (ThILLM)
Heinrich-Heine-Allee 2-4, 99438 Bad Berka

info@thillm.de
Tel.: 036458/560

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Anmeldung

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Termin

10.09.2024
15:00 bis 16:30 Uhr

Dauer: 2 Stunden
Anmeldeschluss: 05.09.2024

Veranstaltungsort

Videokonferenzsystem, Heinrich-Heine-Allee 2-4, 99438 Bad Berka (Onlineveranstaltung)

Anlagen

Kooperationspartner

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