"Kinder brauchen Liebe - besonders, wenn sie sie nicht verdienen."
Henry David Thoreau
(US-amerikanischer Schriftsteller und Philosoph, 12. Juli 1817 - 6. Mai 1862)

Unsere Profession besitzt für alle Gesellschaften eine besondere Bedeutung, indem ihr die Bildung und Erziehung von Heranwachsenden übertragen wird. Diese Aufgabe ist stark geprägt von Komplexität und Veränderlichkeit. Somit muss die LehrerInnenausbildung dazu befähigen, dass LehrerInnen sowohl den Herausforderungen unter den gegenwärtigen gesellschaftlichen Rahmenbedingungen als auch unter den Bedingungen einer heute nicht erkennbaren Zukunft, professionell begegnen können. Diesem Ausbildungsansatz liegt ein auf die gesellschaftlichen Herausforderungen abgestimmtes Curriculum zugrunde, welches die Kompetenzentwicklung von Teamfähigkeit, Reflexionsfähigkeit sowie kritisch-konstruktivem und kreativem Denken, als Basis einer individuellen stärken- und ressourcenorientierten Ausbildung, fördert.