Schulporträt

Wippertus-Schule Kölleda Staatliche Grundschule

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Schulentwicklung

Schwerpunkte unserer Schulentwicklung

Kooperation und Kommunikation

Übergang Kita - Grundschule, Optimierung SEP
Beteiligte:	Arbeitsgruppe, Kollegium
Optimierung SEP.doc
Konzeption-GS-Kita.doc

Kooperation und Kommunikation

Übergang Grundschule -Regelschule/ Gymnasium
Beteiligte:	Arbeitsgruppe, Kollegium

Wichtige Instrumente unserer Qualitätsentwicklung und -sicherung

ThüNIS

- Anmeldung erfolgte am 29.10.2009 - Befragung am 31.01.2010 abgeschlossen - Ergebnisse am 30.07.2010 besprochen - weitere Auswertungstermine folgen
Beteiligte:	Steuergruppe, Verantwortliche: Frau Birkfeld

andere

EVAS
Beteiligte:	Kollegium

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Letzte Änderung: 13.09.2011 15:58 Uhr

Auswahl an Ergebnissen der Kompetenztests und ThüNIS

Bei der ThüNIS-Befragung 2010 an unserer Schule wurde die Umsetzung von >>Ausgewogenem Unterricht und Jahrgangsmischung<< mit 90% von den Schülern und mit 94% von den Lehrern als sehr positiv beurteilt
Die >>Förderung von positivem Verhalten<< der Schüler in unserer Schule wurde durch die Schülern mit 94% und durch die Lehrer mit 96% als sehr positiv gewertet.
92% aller befragten Schüler und 96% der Lehrer schätzen das >>Klima in den Lerngruppen<< (Klassen) als sehr positiv ein. Dieses Ergebnis lässt darauf schließen, dass sich Schüler, sowie Lehrer in unserer Schule wohlfühlen.

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Letzte Änderung: 13.09.2011 16:00 Uhr