Unser Leitbild

Unsere Schule ist ein Haus des Lebens, Lernens und Lehrens

Leben

Schüler, Eltern, Lehrer und Sonderpädagogische Fachkräfte gestalten das Leben in unserer Schule partnerschaftlich und in gemeinsamer Verantwortung zum Wohle der Kinder

• Eltern und Schule tragen gemeinsam Verantwortung für eine positive Entwicklung aller Schüler
• Eltern nehmen Verantwortung bei der Erziehung ihrer Kinder wahr und sorgen für ein positives Umfeld
• Die Schule nimmt den Schüler in seiner Individualität wahr und befähigt ihn gleichzeitig zur Eingliederung in die Gemeinschaft
• Respektvoller Umgang mit Mitschülern, Lehrern, Materialien…
• Beachten und Respektieren von Grenzen
• Gemeinsames Leben und Lernen von Schülern mit unterschiedlichem Förderbedarf
• Integration und Förderung ausländischer Kinder verschiedener Kulturen Ächtung von Gewalt bzw. Diskriminierung –Vermittlung von Konfliktlösungsstrategien
• Verlässliches Förderzentrum und offene Ganztagserziehung

Lernen

•Wir wollen Freude am Lernen vermitteln

•Wir wollen unterschiedlichste Fähigkeiten und Fertigkeiten fördern und fordern

•Wir wollen das Lernen im Gemeinsamen Unterricht forcieren

•Wir wollen fachliches, methodisches und soziales Lernen, das heißt:

- Offene Unterrichtsformen (Wochenplan, Freiarbeit, moderne Unterrichtsformen)

- Problemorientierter Unterricht

- Differenzierung bei Lerninhalten

- Vermittlung von Methodenkompetenz

- Lernen lernen

- Schüler als aktive Lerner

- Erwerb emotionaler und sozialer Kompetenzen:

- Umgang mit eigenen Stärken und Schwächen

- realistisches Selbstbild

- Motivation zum Lernen

- Leistungswille

- gutes Benehmen, Höflichkeit, Anstand

- Beachtung und Respektierung von Grenzen und Regeln

- Rechte des anderen achten

- Erziehung zur Selbständigkeit

- Kritikfähigkeit

- Selbstbewusstsein

- Vermittlung von Konfliktlösungsstrategien

- Verantwortungsbewusstsein gegenüber den Menschen und der Umwelt lernen

Lehren

-Vermittlung von Grundbildung und Werten

- Emotionale und soziale Kompetenzen fördern (Umgang mit Mitschülern, Lehrern,Einhaltung von Regeln)

- Erziehung zu Selbstständigkeit, zum Selbstbewusstsein und zu Kritikfähigkeit - Vermittlung von Konfliktlösungsstrategien

- Positives Lernklima schaffen (Umgangsformen in der Gemeinschaft, Akzeptanz, Konsequenz, Rituale)

- Beachtung von fachlichem, methodischem und sozialem Lernen

- Vermittlung von Methodenkompetenz (Lernen lernen)

- Förderung aller Schüler unter Berücksichtigung ihrer individuellen Voraussetzung