Fachtag "Schülermitbestimmung in der Schule-Beitrag zur Demokratieentwicklung? Möglichkeiten und Grenzen von Partizipation in der Schule
Veranstaltungs-Nr.: 162800301
Inhalt/Beschreibung
Der Begriff der Demokratiepädagogik hat sich in den letzten Jahren als eine Bezeichnung für eine wichtige Querschnittsaufgabe der Schulen etabliert. Die Erkenntnis ist gereift, das man zur Demokratie weniger durch Belehrung, sondern vielmehr durch praktische Erfahrung, persönliches Engagement, Verantwortungsübernahme und Konzepte der gerechten Gemeinschaft gelangen kann. Schulkultur und Lernkultur sind auf eine sehr lernförderliche Art und Weise verbunden.
Dabei werden gleichermaßen sozialen Kompetenzen und hohe kognitive Leistung gefördert. Dort wo Schülerpartizipation bis in die persönlichen Lernprozesse Einzug hält, werden sehr gute Lernergebnisse erzielt.
Wichtige Inhaltliche Schwerpunkte sind:
Menschenrechtsbildung/ Kinderrechtebildung
Vorurteilsbewußte Bildung
Schülerpartizipation/ Elternpartizipation
Klassenrat
Bildung zu Zivilcourage
Trainigsprogramme zu Sozialkompetenz
Die Fortbildungsbausteine sind Einzelveranstaltungen die unabhängig von ein ander besucht werden können. Sie bieten immer Anstoß zur Schulentwicklung
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| Schwerpunkte/Rubrik: | Gewaltprävention |
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