Bundesverband Alphabetisierung und Grundbildung e.V.
Serienuntertitel:
Leicht lesbare Themenhefte
Kurzinhalt:
Die leicht lesbaren Materialien des Bundesverbandes Alphabetisierung und Grundbildung e.V. richten sich vor allem an Jugendliche im Übergang Schule-Ausbildung und Schule-Beruf , denen das Lesen und das Schreiben Schwierigkeiten macht. Das hier vorliegende Themenheft vermittelt den Lesenden ein Basiswissen zum Thema Mode, Beauty, Lifestyle. Es enthält aktivierende und handlungsorientierte Aufgabenvorschläge in unterschiedlichen Schwierigkeitsgraden sowie Ideen für Fragen an die Leser. Die Lernenden können die Aufgaben individuell oder in Gruppen bearbeiten. Es regt zur Reflexion an und stellt einen Bezug zum Leben der Lernenden her. So werden auch arbeitsweltorientierte Themen behandelt, zum Beispiel: Wie schminke ich mich für die Arbeit? Welche Kleidung ziehe ich zum Vorstellungsgespräch an? Das Heft gibt Tipps für Styling und Körperpflege und will auch bei jungen Männern Interesse für die Themen wecken. Videos, Fotos, Zeichnungen und Links dienen als Anschauungsmaterial. Statements re
Produzent Gestaltung & Layout: Katrin Ziel Lektorat: Marion Heller und Alina Windzio
Herausgeber Bundesverband Alphabetisierung und Grundbildung e.V. Projekt „Chancen erarbeiten – a3“ Andreas Brinkmann und Katja Erzkamp Berliner Platz 8-10 48143 Münster +49 (0)2 51.49 09 96 41 +49 (0)2 51.49 09 96 44 brinkmann@chancen-erarbeiten.de und erzkamp@chancen-erarbeiten.de und www.chancen-erarbeiten.de
Inhalt Das leicht lesbare Themenheft "Mode, Beauty, Lifestyle" liegt einerseits als gesamtes Heft und andererseits in folgenden Kapiteln vor:
0 - Einleitung 1 - Lifestyle 2.0 - Mode - Einleitung 2.1 - Geschichte der Mode 2.2 - Wichtige Designer 2.3 - Gefälschte Designer-Mode 2.4 - Mode-Styles 2.5 - Ein Jahr, ein Kleid 2.6 - Accecoires 2.7 - Eco-Fashion 2.8 - Pelz-Mode 2.9 - Charity-Mode 3.0 - Beauty - Einleitung 3.1 - Was versteht man unter Beauty? 3.2 - Schönheitsoperationen 3.3 - Hautpflege 3.4 - Make Up 3.5 - Haare 3.6 - Natur-Kosmetik 3.7 - Zum Schluss 4 - Quiz 5 - Glossar
Außerdem im Lernobjekt vorhanden sind diese Dokumente:
- Lehrerinformation zu den Nutzungsmöglichkeiten des Themenheftes - Erläuterungen zu den Einsatzmöglichkeiten der Themenhefte und der pädagogischen Handreichungen
Serienbeschreibung Gerade für Jugendliche im Übergang Schule-Ausbildung und Schule-Beruf, denen das Lesen und das Schreiben Schwierigkeiten machen, ist die Auswahl sehr gering. Oft kommt noch die Lese-Unlust dazu, die mit den negativen Erfahrungen der Schriftsprache meist einhergeht. Das Projekt „a3 - Alphabetisierung, Arbeitswelt, Ausbildung“ sieht hier eine Angebots-Lücke und wird neue interaktive Materialien für diesen Bereich entwickeln und bereit stellen, Materialien für Lernende und Lehrende zu arbeits- und lebensweltorientierten Themen, die den Jugendlichen helfen, ihren (Berufs-)Alltag besser anzugehen, ihre Schriftsprachkompetenzen zu verbessern und den Pädagogen helfen, Themen für diese spezielle Zielgruppe aufzuarbeiten und in die Praxis einzubinden. Im Projektzeitraum werden zahlreiche Themenhefte zu den Schwerpunktbereichen „Arbeit und Beruf“, „Politik und Geschichte“, „Gesundheit“ sowie „Freizeit und Hobbies“ entstehen.
