Das Optische Museum Jena ist ein naturwissenschaftlich-technisches Museum. Die Ausstellungsbereiche zu den optischen Geräten vermitteln anschaulich die Entwicklung solcher Instrumente von einfachen hin zu leistungsstarken und modernen Geräten. Grundsätzlich wird an einem einfachen Modell der jeweilige Aufbau und die Wirkungsweise rekapituliert, um das Wissen der SchülerInnen zu festigen und ggf. aufzufrischen. Dabei werden verschiedene Gesetzte der geometrischen Optik wiederholt, wobei Haftoptik-Elemente zur anschaulichen Demonstration zur Verfügung stehen. Im Anschluss daran wird je nach Ausstellungsbereich die Entwicklung des optischen Instruments anhand von Exponaten aufgezeigt. Ein wichtiges Anliegen unsererseits ist es dabei, den SchülerInnen einen lebendigen Eindruck zu vermitteln, was sich innerhalb verschiedener Zeitperioden abspielte und warum. Der Fokus liegt hierbei auf Interdisziplinarität.
Adressaten:
Allgemeinbildende Schule,
Berufsbildende Schule,
Sonderschule,
Kinder- und Jugendbildung,
Erwachsenenbildung,
Lehrerfort-und-weiterbildung
Sachgebiete:
- Physik -> Optik
- Physik -> Astronomie
- Geschichte
Inhalt Führungen zu den optischen Geräten: Mikroskop, Teleskop und Kamera gestalten wir entsprechend dem Kenntnisstand der SchülerInnen und der Schulart. Nachfolgend finden Sie die grundlegenden Inhalte während einer Führung. Sehr gern berücksichtigen wir dabei aber spezielle Wünsche ihrerseits.
Mikroskop - Die Entdeckung des Mikrokosmos Wie haben frühe Mikroskopiker gearbeitet, wie sahen ihre Instrumente aus und was haben sie entdeckt? Welche Veränderungen hat das Mikroskop im Laufe der Zeit durchlaufen und wer waren die jeweiligen Anwender. Welche mikroskopischen Verfahren kommen heute zur Anwendung? Wo verläuft die Auflösungsgrenze der Lichtmikroskopie? Verschiedene Mikroskope erlauben einen Einblick in den Mikrokosmos.
Teleskope - Der Blick in die Ferne Wann wurden die ersten Fernrohre gebaut und wer konnte diese gebrauchen? Welche Entdeckungen wurden möglich? In diesem Rundgang werden die verschiedenen Bauweisen von Linsenfernrohren und Spiegelteleskopen anschaulich erklärt und in ihrer historischen Entwicklung betrachtet. Weiterhin werden Handfernrohre, Theatergläser und Ferngläser in ihrem Aufbau und der Anwendung thematisiert.
Kamera – Von der Dunkelkammer zur Digitalfotografie Welches Gerät ermöglicht es, plötzlich auf dem Kopf zu stehen, ohne es zu merken? Was ist der Unterschied zwischen analoger und digitaler Fotografie? Was haben Brieftauben mit Kameras zu tun? Antworten auf diese und andere Fragen werden während dieser Führung anschaulich beantwortet.
In diesem Lernobjekt befinden sich Materialien zu den Ausstellungsbereichen "Fernrohre und ihre Meister", "Geschichte der Fotografie" und "Geschichte der Mikroskopie".
Serienbeschreibung Ein außerschulischer Lernort ist jeder Ort außerhalb der Begrenzung eines Klassenraumes, der auf Grund des ihm innewohnenden Potenzials die Möglichkeit bietet, unterschiedlichste Lernthemen in der originalen Begegnung sowie mit einem hohen Grad an Eigenständigkeit und Kreativität entdeckend und forschend zu bearbeiten und auf diese Weise zu einem tieferen Verständnis von Zusammenhängen beiträgt. Die Serie "Außerschulische Lernorte in Thüringen" stellt solche Orte exemplarisch vor und bietet verschiedene pädagogische Materialien zur Vorbereitung, Durchführung oder Auswertung eines Lernortbesuchs.
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