Mit Informationskompetenz KI-Tools nutzen: Über den Umgang mit KI-basierten Online-Angeboten im Unterricht (ein Angebot von "fit for news")
Veranstaltungs-Nr.: 244101807
Inhalt/Beschreibung
Beachten Sie für genauere Informationen zum Inhalt dieser Veranstaltung den Abschnitt "ZUSATZINFORMATIONEN" im unteren Seitenbereich!
|
| Schwerpunkte/Rubrik: | Medienbildung |
Weitere Hinweise
| Hinweis für Teilnehmer/innen: | BITTE BEACHTEN:
Voraussetzung zur Teilnahme an den Online-Veranstaltungen ist ein eigenes internetfähiges Endgerät (Tablet, Laptop/Notebook) mit Mikrofon und bestenfalls auch Kamera sowie eine konstante Internetverbindung (LAN/WLAN).
Wenige Tage vor Beginn erhalten Sie per E-Mail einen LINK, über den Sie dem Online-Raum (BigBlueButton) der jeweiligen Veranstaltung beitreten können. |
| Zusatzinformationen: | Alle reden über KI: Dürfen Schülerinnen und Schüler damit arbeiten? Helfen KI-Tools im Unterricht – oder sollten wir den Einsatz KI-basierter Suche-Finde-Werkzeuge komplett aus dem Unterricht verbannen? Schwierige Fragen, zumal unklar ist, was sich hinter dem Schlagwort „künstliche Intelligenz“ alles verbirgt. Dieser Kurs soll die Teilnehmenden über den Nutzen wie auch über Risiken und Probleme der KI-basierten Suchinstrumente orientieren, Anwendungsformen praktisch erproben und Trends in der Weiterentwicklung kennenlernen und besprechen. Dabei werden auch Art und Gründe der Unzuverlässigkeit inkl. Fakten- und Kontextfehlern diskutiert. Die Teilnehmenden werden anhand entsprechender Suchfrage-Ketten die Funktionsweise der semantisch operierenden Algorithmen unter die Lupe nehmen. Anschließend besprechen wir, wie sich Informationen mithilfe von Suchmaschinen überprüfen lassen (fact-checking) und wie Sie den SuS die dafür notwendigen Fähigkeiten im Unterricht vermitteln können. Am Ende des Workshops besitzen Sie fundierte Kenntnisse über den Umgang mit den um KI angereicherten Suchwerkzeugen. Sie kennen die Lernmodule „Informationskompetenz“ des EIJK und sehen sich in der Lage, ihre Schüler:innen zum aussagekritischen Umgang mit KI-generierten Informationen und Interaktionsangeboten zu befähigen.
Schwerpunkte:
- Basiswissen über die Funktionsweise der verschiedenen Suche-Finde-Tools und der KI-basierten Werkzeuge zur Textgenerierung im Internet.
- Erwerb von Techniken und Verfahren zur sachkritischen Überprüfung der Arbeitsweise (Output) maschineller Texterzeugung.
- Vertiefung der Informationskompetenz zur Analyse von Falschbehauptungen, Fake-News, Bildlügen und fiktionalen Erzählungen.
______________________________
Zielgruppe: Lehrkräfte, Fachberater und Schulleitungen aller Fächer, die direkt oder indirekt die Medienwelt und Fragen des Wissenserwerbs (mit)behandeln, wie Deutsch, Gemeinschaftskunde, Informatik, Ethik
Stichworte: Medienbildung, Informationskompetenz, Suchmaschinen, KI, Medienkompetenz, Kommunikation, Fake News, Digitale Kompetenzen
Sie finden alle Onlinekurse und Lehrmaterialien des fit for news-Programms unter https://fitfornews.de/ zur kostenfreien Nutzung und zum Download.
Beschreibung des Gesamtprojekts:
Der kompetente Umgang mit Nachrichten und Informationen im Web ist eine Schlüsselkompetenz zur Teilhabe an der zunehmend digitalisierten Öffentlichkeit. Falschmeldungen, Verdachtsberichte, unklare Quellenlagen und versteckte Algorithmen machen ihn für Schüler:innen und auch Lehrkräfte zu einer Herausforderung. Das kostenfreie Lehrprogramm von fit for news bietet eine umfassende, unkomplizierte Hilfestellung diese Kompetenzen im Unterricht zu vermitteln: Sie erhalten klar strukturierte Lehrmaterialien – Powerpoint-Präsentationen, Übungs- und Arbeitsblätter – sowie Anleitungen und Hintergrundinformationen, die Ihnen die rasche Einarbeitung ermöglichen. Das Programm bietet unterschiedliche Niveaustufen und ist so für den Einsatz in allen Schularten und Klassenstufen der Sekundarstufe geeignet. Sie finden die Onlinekurse und Lehrmaterialien des fit for news-Programms unter https://fitfornews.de/ zur kostenfreien Nutzung und zum Download. |
|
