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Veranstaltungsdaten

Alphabetisierung von DaZ-Lernern in heterogenen Sprachlerngruppen
Veranstaltungs-Nr.: 540460301

Inhalt/Beschreibung

LehrerInnen der Sekundarstufe haben in der Regel kaum Erfahrung mit dem Prozess der Alphabetisierung. Jedoch kommt es im Zuge der Flüchtlingsbewegung gehäuft vor, dass Kinder und Jugendliche im Regelschulalter, die in ihrer Muttersprache und/oder im lateinischen Alphabet aus unterschiedlichen Gründen nicht oder nur unzureichend alphabetisiert wurden, an Thüringer Schulen lernen.
Jeder dieser Schüler bringt ganz individuelle Vorkenntnisse mit, weshalb es wichtig ist, den Alphabetisierungsunterrich​t sehr differenziert zu gestalten.
In der Fortbildung soll es um folgende Schwerpunkte gehen:
Grundlagen der Alphabetisierung
Vorstelle​n geeigneter Materialien/Lehrwerke
Meth​oden der Alphabetisierung
Konkretis​ierung einer Umsetzungsmöglichkeit in heterogenen Sprachlerngruppen

Schwerpunkte/Rubrik:Unterrichtsentwicklung

Allgemeine Informationen

Fächer / Berufsfelder:
  • Deutsch als Zweitsprache
Zielgruppen:
  • Lehrerinnen und Lehrer
Schularten:
  • Regelschule
  • Thüringer Gemeinschaftsschule
Veranstaltungsart:Einzelveranstaltung
Gültigkeitsbereich:USYS zentral-regionalisiert
Leitung:Jessica Modl, Staatliche Regelschule "Albert-Schweitzer" Saalfeld-Gorndorf
Dozenten:Jessica Modl, Staatliche Regelschule "Albert-Schweitzer" Saalfeld-Gorndorf

Weitere Hinweise

Zusatzinformationen:Bei Interesse wenden Sie sich bitte an jessica.modl@usys.thillm.d​e

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540460301 - auf Abruf 2020 - Fachberater  

Alphabetisierung von DaZ-Lernern in heterogenen Sprachlerngruppen


Untergruppen

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Anbieter


Fachberater
Heinrich-Heine-Allee 2-4, 99438 Bad Berka

unterstuetzungssyst​em@thillm.de
Tel.: 03645856333

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Anmeldung

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Termin

auf Abruf 2020

Dauer: 3,33 Stunden

Veranstaltungsort

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Anlagen

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Kooperationspartner

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