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Veranstaltungsdaten

Sprachbildung im Heimat- und Sachkundeunterricht der Grundschule: Mit dem Scaffolding-Konzept auf dem Weg zur Bildungssprache
Veranstaltungs-Nr.: 530451101

Inhalt/Beschreibung

Der Heimat- und Sachkundeunterricht in der Grundschule bringt nicht nur fachliche, sondern auch sprachliche Herausforderungen für Schülerinnen und Schüler mit sich. Fachliche Inhalte müssen nicht nur verstanden, sondern auch auf bildungssprachlichem Niveau wiedergegeben und erklärt werden können.
Der Übergang von der Alltags- zur Bildungssprache muss von den Lehrkräften ganz bewusst geplant und gestaltet werden, damit sowohl Schülerinnen und Schüler mit Deutsch als Zweit-, aber auch als Muttersprache erfolgreich am Unterricht teilnehmen können.
Ziel der Veranstaltung ist es, die teilnehmenden Lehrkräfte für ein sprachsensibles Unterrichten zu sensibilisieren und ihnen mit dem Scaffolding-Konzept eine Möglichkeit aufzuzeigen, wie fachliches und sprachliches Lernen in der Grundschule miteinander verknüpft werden kann.
Die Veranstaltung besteht aus drei Teilen: Im Anschluss an eine Sensibilisierungsübung erarbeiten die Teilnehmenden im Plenum Hilfestellungen, die sprachschwache Schüler bei der Bewältigung von mündlichen und schriftlichen Aufträgen im Sachunterricht unterstützen können. Es folgt ein knapper Input zu den Merkmalen der Alltags- und Bildungssprache sowie zum Scaffolding-Konzept. Anhand einer Unterrichtssequenz werden die drei Phasen des Scaffolding nachvollzogen. Im letzten Teil der Veranstaltung wird die Unterrichtsplanung mit dem Planungsrahmen in Kleingruppen erprobt.

Schwerpunkte/Rubrik:Unterrichtsentwicklung

Allgemeine Informationen

Fächer / Berufsfelder:
  • Deutsch als Zweitsprache
Zielgruppen:
  • Lehrer, Erzieher und Sonderpädagogische Fachkräfte
Schularten:
  • Grundschule
Veranstaltungsart:Einzelveranstaltung
Gültigkeitsbereich:USYS zentral-regionalisiert
Leitung:Jaqueline Heinz, Staatliche Grundschule Gotthold Ephraim Lessing Apolda
Dozenten:Jaqueline Heinz, Staatliche Grundschule Gotthold Ephraim Lessing Apolda

Weitere Hinweise

Hinweis für Teilnehmer/innen:Bei Interesse wenden Sie sich bitte an jaqueline.heinz@usys.thill​m.de

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Sprachbildung im Heimat- und Sachkundeunterricht der Grundschule: Mit dem Scaffolding-Konzept auf dem Weg zur Bildungssprache


Untergruppen

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Anbieter


Fachberater
Heinrich-Heine-Allee 2-4, 99438 Bad Berka

unterstuetzungssyst​em@thillm.de
Tel.: 03645856333

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Anmeldung

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Termin

auf Abruf 2019

Dauer: 4 Stunden

Veranstaltungsort

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Anlagen

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Kooperationspartner

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