Veranstaltungsdaten

Alphabetisierung von DaZ-Lernern in heterogenen Sprachlerngruppen
Veranstaltungs-Nr.: 530460301

Inhalt/Beschreibung

LehrerInnen der Sekundarstufe haben in der Regel kaum Erfahrung mit dem Prozess der Alphabetisierung. Jedoch kommt es im Zuge der Flüchtlingsbewegung gehäuft vor, dass Kinder und Jugendliche im Regelschulalter, die in ihrer Muttersprache und/oder im lateinischen Alphabet aus unterschiedlichen Gründen nicht oder nur unzureichend alphabetisiert wurden, an Thüringer Schulen lernen.
Jeder dieser Schüler bringt ganz individuelle Vorkenntnisse mit, weshalb es wichtig ist, den Alphabetisierungsunterrich​t sehr differenziert zu gestalten.
In der Fortbildung soll es um folgende Schwerpunkte gehen:
Grundlagen der Alphabetisierung
Vorstell​en geeigneter Materialien/Lehrwerke
Met​hoden der Alphabetisierung
Konkreti​sierung einer Umsetzungsmöglichkeit in heterogenen Sprachlerngruppen

Schwerpunkte/Rubrik:(keine Zuordnung)

Allgemeine Informationen

Fächer / Berufsfelder:
  • Deutsch als Zweitsprache
Zielgruppen:
  • Lehrer, Erzieher und Sonderpädagogische Fachkräfte
Schularten:
  • Regelschule
  • Thüringer Gemeinschaftsschule
Veranstaltungsart:Einzelveranstaltung
Gültigkeitsbereich:USYS zentral-regionalisiert
Leitung:Jessica Modl, Staatliche Regelschule "Albert-Schweitzer" Saalfeld-Gorndorf
Dozenten:Jessica Modl, Staatliche Regelschule "Albert-Schweitzer" Saalfeld-Gorndorf

Weitere Hinweise

Zusatzinformationen:Bei Interesse wenden Sie sich bitte an jessica.modl@usys.thillm.d​e

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530460301 - auf Abruf 2019 - Fachberater  

Alphabetisierung von DaZ-Lernern in heterogenen Sprachlerngruppen


Untergruppen

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Anbieter


Fachberater
Heinrich-Heine-Allee 2-4, 99438 Bad Berka

unterstuetzungssyst​em@thillm.de
Tel.: 03645856333

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Anmeldung

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Termin

auf Abruf 2019

Dauer: 3,33 Stunden

Veranstaltungsort

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Anlagen

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Kooperationspartner

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