Martin Luther und der kulturelle Wandel im konfessionellen Zeitalter - ein fächerübergreifendes, multimediales Lernangebot für die Schule im Rahmen der Lutherdekade
 

Als einen Beitrag zur Unterrichtsentwicklung haben Studierende des Lehrstuhls für Allgemeine Erziehungswissenschaften der Universität Erfurt und Mitarbeiter des Thillm unter dem Titel „Martin Luther und der kulturelle Wandel im konfessionellen Zeitalter“ eine multimediale Wanderausstellung konzipiert, die von allen Thüringer Schulamtsbereichen angefordert werden kann. Sie will Anregungen geben, um aktuelle gesellschaftliche Wandlungsprozesse für die Schule zu erschließen und exemplarisch über das Zeitalter der Reformation zu informieren. Mit Schülerinnen und Schülern z.B. über die historischen Gründe gesellschaftlicher Spaltung, über religiöse Intoleranz und Diskriminierung während der Zeitenwende um 1500 mit Blick auf unseren heutigen Erfahrungshorizont nachzudenken, macht die Reformation zu einem Bildungsgegenstand von besonderer Bedeutung.

In den sieben Themenfeldern will die Ausstellung selbst regulierte, individuelle Lernprozesse anregen zur Lebensgeschichte und Epoche Martin Luthers; zum Verhältnis von Glaube und Freiheit sowie Kirche und Welt; zu Mensch und Bildung, Kultur, Sprache sowie Medien in Zeiten tiefgreifender Veränderungen der Zivilisation. Damit bieten sich zahlreiche Ausgangspunkte für die Unterrichtsarbeit in allen Fächern und für den Unterricht an außerschulischen Lernorten.

In diesem Zusammenhang wird auch die Zusammenarbeit mit den Archiven Thüringens weiter gestärkt. Das betrifft in einem ersten Schritt die Auswahl der für Schüler geeigneten Archivalien und das Erschließen der spannenden Geschichten dahinter bzw. die Herstellung von regionalen Bezügen. In einem nächsten Schritt geht es darum den Schülern Möglichkeiten zu eröffnen, sich diese Dokumente selbstständig zu erschließen -quasi nachzuentdecken. Das schafft auch die größte Motivation für einen Archivbesuch der Schülerinnen und Schüler und entwickelt deren grundlegende Arbeitsweisen für die Recherche in einem Archiv. Hier setzt das Thillm auf die technischen Möglichkeiten der Mediothek.

Im Rahmen eines vom Thillm veranstalteten Luthersyposiums, das im März 2010 im Erfurter Augustinerkloster stattfand, haben Lehrkräfte für unterschiedlichste Fächer und Klassenstufen Ideen für die Arbeit mit der Ausstellung entwickelt, die seit dem für die Mediothek im Thüringer Schulportal aufbereitet werden, um sie so allen Schulen leicht zugänglich zu machen. So wird in diesem Jahr eine virtuelle Lernwelt rund um die Ausstellung entstehen, die auch fachwissenschaftliche Impulse des Symposiums und die Erläuterungen zur Ausstellung aufgreift. Insgesamt wird im Verlauf der Lutherdekade ein Materialpool für die schulische Arbeit entstehen, mit dem das Anliegen des Symposiums nachhaltig untermauert werden soll: Die Reformation als zeitgemäßen Lerngegenstand verstärkt in das Blickfeld des Unterrichts zu rücken, der sich den existierenden Lehrplanvorgaben und Bildungszielen flexibel anpasst.

Exemplarisch will das Thillm an diesem Lerngegenstand zeigen, wie Mediendidaktik und  Fachdidaktik verschmelzen können und durch konsequente Ausrichtung der Mediennutzung auf die schulischen Herausforderungen neue Möglichkeiten für den Unterricht erschlossen werden können. Dazu gehört insbesondere die Unterstützung von individueller Förderung des Lernenden.
Über eine Sammlung von Lernobjekten in Verbindung mit der Ausstellung können sich Schülerinnen und Schüler entsprechend ihrer Stärken dem kulturellen Wandel im Zeitalter der Reformation unter verschiedensten Aspekten nachspüren, Parallelen zu unserer Zeit entdecken und facettenreich bearbeiten.

Durch Auswahl einer Stele aus der Übersicht gelangen Sie zur interaktiven Animation der einzelen Stelen:

Lebensgeschichte und Epoche	Glaube und Freiheit	Glaube und Freiheit
Kirche und Welt	Mensch und Kultur	Sprache und Medien
Erziehung und Schule