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Mathematik Grundschule

Der Mathematikunterricht in der Grundschule zielt gleichermaßen auf die Entwicklung von Lernkompetenzen (Vgl. Leitgedanken zu den Thür. Lehrplänen für die GS, S.6 ff) und allgemeinen mathematischen Kompetenzen.
Der Thüringer Lehrplan Mathematik ist standardorientiert, basiert auf der Umsetzung der Nationalen Bildungsstandards für den Primarbereich, in denen Kompetenzerwartungen formuliert sind. Der Lehrplan unterstützt die Lehrkraft beim Bestimmen bzw. Festlegen individuell erreichbarer Lernziele. In einem kompetenzorientierten Mathematikunterricht stehen positive Entwicklungen zur Mathematik, Freude am Entdecken mathematischer Zusammenhänge, am Bearbeiten von mathematischen Problemstellungen, am bewussten Erleben des Lernzuwachses und am Gewinnen von Erkenntnissen gleichermaßen im Mittelpunkt.
Die allgemeinen mathematischen Kompetenzen erwirbt der Schüler durch die aktive Auseinandersetzung mit konkreten mathematischen Inhalten.

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197610205 - 29.08.2018 - Universität Erfurt, Nordhäuser Straße 63, 99089 Erfurt - Thüringer Institut für Lehrerfortbildung, Lehrplanentwicklung und Medien (Thillm)  

MAGS 2 - Modul 4

197610103 - 25.10.2018 - Halle - Thüringer Institut für Lehrerfortbildung, Lehrplanentwicklung und Medien (Thillm)  

Arbeitsberatung der Fachberaterinnen und Fachleiterinnen Mathematik Grundschule "Experimente Werkstatt" an der Martin-Luther-Universität Halle Wittenberg

197610401 - 01.11.2018 - Universität Erfurt, Nordhäuser Straße 63, 99089 Erfurt - Thüringer Institut für Lehrerfortbildung, Lehrplanentwicklung und Medien (Thillm)  

Arbeitskreis Mathematik Grundschule


Impulsbeispiele Mathematik Grundschule


Mathematik - Impulsbeispiele ...
(öffentlich) Impulsbeispiele...
Online-Medium (2010)

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Ansprechpartner

Thüringer Institut für
Lehrerfortbildung, Lehrplanentwicklung und Medien (ThILLM)

Heinrich-Heine-Allee 2-4
99438 Bad Berka