Veranstaltungsdaten

Möglichkeiten der Gestaltung differenzierter schriftlicher Lernkontrollen im inklusionsorientierten Unterricht
Veranstaltungs-Nr.: 539210104

Inhalt/Beschreibung

Anhand von Beispielen aus dem Fach Biologie wird aufgezeigt, wie man schriftliche Schülerleistungen differenziert bewerten kann.

Schwerpunkte/Rubrik:Leistungseinschätzung

Allgemeine Informationen

Fächer / Berufsfelder:
  • fächerübergreifend
Zielgruppen:
  • Lehrer, Erzieher und Sonderpädagogische Fachkräfte
Schularten:
  • Integrierte Gesamtschule
  • Regelschule
  • Thüringer Gemeinschaftsschule
Veranstaltungsart:Einzelveranstaltung
Gültigkeitsbereich:USYS zentral-regionalisiert
Leitung:Katja Franke, Nordschule Steinach Staatliche Gemeinschaftsschule

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539210103 - 23.05.2019 - Staatliche Gemeinschaftsschule Friedrich von Hardenberg Greußen, Friedrich-von-Hardenberg-S​traße 7, 99718 Greußen - Fachberater  

Möglichkeiten der Gestaltung differenzierter schriftlicher Lernkontrollen im inklusionsorientierten Unterricht

539210101 - 13.06.2019 - geschlossen lt. TMBJS zum 31.07.19, Bufleber Straße 13, 99867 Gotha - Fachberater  

Möglichkeiten der Gestaltung differenzierter schriftlicher Lernkontrollen im inklusionsorientierten Unterricht

539210102 - 20.06.2019 - geschlossen lt. TMBJS zum 31.07.19, Bufleber Straße 13, 99867 Gotha - Fachberater  

Möglichkeiten der Gestaltung differenzierter schriftlicher Lernkontrollen im inklusionsorientierten Unterricht

539210104 - 28.08.2019 - Staatliches Schulamt Südthüringen, Hölderlinstraße 1, 98527 Suhl - Fachberater  

Möglichkeiten der Gestaltung differenzierter schriftlicher Lernkontrollen im inklusionsorientierten Unterricht


Untergruppen

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Anbieter


Fachberater
Heinrich-Heine-Allee 2-4, 99438 Bad Berka

unterstuetzungssyst​em@thillm.de
Tel.: 03645856333

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Anmeldung

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Termin

28.08.2019
13:45 bis 15:00 Uhr


Dauer: 1,33 Stunden

Veranstaltungsort

Staatliches Schulamt Südthüringen, Hölderlinstraße 1, 98527 Suhl

Anlagen

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Kooperationspartner

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