Mediendaten

iStage 2
(öffentlich) Smartphones im naturwissenschaftlichen Unterricht

Medienart
Online-Medium

Sprachen
Deutsch , Englisch

Produktionsjahr
2014

Medien-Nummer
00002316

Produktionsland: Bundesrepublik Deutschland
Serientitel: Science on Stage
Serienuntertitel: Apps für den Unterricht - mobile Endgeräte
Kurzinhalt: Smartphones sind aus dem Alltag kaum noch wegzudenken. Besonders Jugendliche nutzen die Technik inzwischen völlig selbstverständlich. Darin verbirgt sich auch ein großes Potential für den MINT-Unterricht. 20 Lehrkräfte aus 14 europäischen Ländern haben elf interessante Unterrichtseinheiten entwickelt, wie Smartphones und Apps für spannende Experimente im Mathe-, Physik-, Chemie- oder Biologieunterricht genutzt werden können. Ob es um die Vermessung des Weltalls geht, eine Untersuchung der täglichen Lärmbelastung oder die Geschwindigkeitsbestimmung​ bei fahrenden Autos: Die Hosentaschen-Technologie des Smartphones eröffnet Schülern wie Lehrern viele Möglichkeiten zum forschend-entdeckenden Lernen.
Adressaten: Allgemeinbildende Schule, Lehrerfort-und-weiterbildu​ng
Sachgebiete: - Physik -> Astronomie
- Chemie -> Anorganische Chemie
- Physik -> Klassische Mechanik -> Schwingungen, Wellen, Akustik
- Umweltgefährdung, Umweltschutz -> Lärm
- Biologie -> Zoologie -> Wirbeltiere -> Vögel
- Mathematik
- Physik
- Sport
- Geographie
Schlagworte: Bilinguales Material, MINT, Smartphone, experimentieren, Experimente, messen, Messung, Entfernung, Entfernungsmessung, Parallaxenmessungen, Parallaxenmethode, Höhenmessung, Breitengrad, Längengrad, Farbchemie, Kupferlösung, Lambert-Beersches Gesetz, Protokolle, Protokollerstellung, protokollieren, Klang, Frequenz, Kraft, Druck, Amplitude, Noten, Tonhöhe, Timbre, Diagramme, Logarithmen, Lärm, Oszillation, Resonanz, Vogelgesang, Doppler-Effekt, Fahrzeug, Geschwindigkeit, Geräusch, Distanz, Höhe, geografische Höhe, Parallaxe, Beschleunigung, Tracker, Videoanalyse, Magnetfeld der Erde, Erdmagnetfeld, Helmholtz-Spulen, Deklination

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