Mediendaten

Englisch – anschaulich und praktisch
(öffentlich) Lehrerhandreichung zur Differenzierung im gemeinsamen Unterricht

Medienart
Online-Medium

Sprachen
Englisch , Deutsch

Produktionsjahr
2011

Medien-Nummer
00000540

Produktionsland: Bundesrepublik Deutschland
Kurzinhalt: Die Lehrerhandreichung bietet vielfältige Möglichkeiten zur Differenzierung und gibt Anregungen für eine abwechslungsreiche, aufgelockerte Gestaltung des Englischunterrichts. Damit ist sie für das Lernen im gemeinsamen Unterricht geeignet. Hier finden Schüler im Bildungsgang zur Lernförderung ebenso Lernmöglichkeiten wie auch Schüler mit besonderen Lernschwierigkeiten im sprachlichen Bereich im Bildungsgang der Regelschule. Die Lehrerhandreichung versteht sich als Ergänzung zum verwendeten Lehrmaterial und beinhaltet die folgenden Themenschwerpunkte:
- Ich über mich - Persönliches
- Unmittelbarer Lebensbereich- persönliches Umfeld
- Schule - Lernwelt
- Soziales Umfeld
- Heimat – geografisches Umfeld
- Arbeits- und Berufswelt
Adressaten: Allgemeinbildende Schule
Sachgebiete: - Sachgebietsübergreifende Themen
Schlagworte: Lehrerhandreichung, gemeinsamer, Unterricht, englisch, Fremdsprachen, Fremdsprachenunterricht

Urheber, Produktion, Rechte
Produzent
Erarbeitet von
Dr. Döbert, Regine (Staatliches regionales Förderzentrum „Siegfried Schaffner“, Kahla)
Herlyn, Christine („Schule am Andreasried“, Staatliches regionales Förderzentrum, Förderschwerpunkt körperliche und motorische Entwicklung, Erfurt)
Zeiß, Ursula (Staatliches Förderzentrum „Johann Heinrich Pestalozzi“, Saalfeld)

Unter Mitwirkung von
Adelheid Kierepka, Martin-Luther-Universität Halle, Institut für Schulpädagogik und Grundschuldidaktik

Unter Leitung von
Viola Sommer, Thüringer Institut für Lehrerfortbildung, Lehrplanentwicklung und Medien

Bildmaterial: Fotolia

Herausgeber
Thüringer Institut für Lehrerfortbildung, Lehrplanentwicklung und Medien

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