Lehrerinnen und Lehrer der allgemein bildenden Schulen tragen mit ihren Kolleginnen und Kollegen aus den Förderzentren (Kompetenz- und Beratungszentren) eine gemeinsame  Verantwortung für den optimalen Lernerfolg aller Schüler. In einem partnerschaftlichen Miteinander wird der Entwicklungsprozess der Kinder und Jugendlichen begleitet. Voraussetzung dafür sind differenziert didaktisch-methodisch aufbereitete Angebote, die es jedem Schüler ermöglichen, seinem eigenen Lernweg zu folgen.
Das Referat 2 2 Inklusion / Förderung, Gemeinsamer Unterricht des Thillm unterstützt diese Entwicklung mit seinen Fort- und Weiterbildungsangeboten, welche auf die Professionalisierung der Pädagogen aller Schularten zielen.
In diesem Kontext bietet das Thillm "Zehn integrationspädagogische Module"  in Kooperation mit der Thüringer Forschungs- und Arbeitsstelle für den Gemeinsamen Unterricht  unabhängig von einem Förderschwerpunkt an.

Konkrete Veranstaltungen finden Sie im Fortbildungskatalog in dem Sie in der Suchmaske unter Veranstaltungsnummer Folgendes eingeben: 18570.

Die Thüringer Fachberater für sonderpädagogische Förderung in den Förderschwerpunkten körperlich – motorische Entwicklung (kmE), geistige Entwicklung (gE), Sehen, Hören, Sprache sowie für den Bereich Autismus- Spektrum bieten unter dem Titel "Sonderpädagogischen Intentionen" einzelne, nicht zu einer Reihe gehörende Veranstaltungen, an. Hier steht die Gestaltung des Gemeinsamen Unterrichts in Bezug auf den jeweiligen sonderpädagogischen Förderschwerpunkt im Mittelpunkt.
Veranstaltungen, die sich speziell an Pädagogen in Klinikeinrichtungen wenden, sowie Fortbildungen zu übergreifenden Themen können ebenfalls hier eingesehen werden.

Die zur Unterstützung der Umsetzung der Leitlinien für Schüler mit Förderbedarf in der emotionalen und sozialen Entwicklung (TMBWK, 2013) vom Thüringer Institut für Lehrerfortbildung, Lehrplanentwicklung und Medien angebotenen Fortbildungen sind als zentrale Veranstaltungen geplant. Sie können darüber hinaus auch regional oder schulintern angefragt werden

Leitlinien für Schüler mit Förderbedarf in der emotionalen und sozialen Entwicklung (TMBWK, 2013)

Fortbildungsangebote

European Agency

Die European Agency for Development in Special Needs Education (Europäische Agentur für Entwicklungen in der sonderpädagogischen Förderung) ist eine unabhängige und selbstverwaltete Organisation, die von ihren Mitgliedsländern und den Europäischen Institutionen (Kommission und Parlament) unterstützt wird.
Interessierte Kolleginnen und Kollegen finden auf der Webseite Informationen zu Entwicklungen im Bereich der sonderpädagogischen Förderung, bildungspolitische Initiativen und beispielhafte Projekte von der Frühförderung der Schülerinnen und Schüler bis zur Ausbildung und Weiterbildung der Lehrkräfte auf europäischer Ebene. mehr