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Tage des mathematischen und naturwissenschaftlichen Unterrichs

18. Tage des mathematischen und naturwissenschaftlichen Unterrichts 2012

"Kompetenzen entwickeln"

Unter dieser Zielstellung fanden am 7. und 8. März die 18. Tage des mathematischen und naturwissenschaftlichen Unterrichts statt.  Die neuen und weiterentwickelten Lehrpläne weisen inhaltliche und prozessbezogene Kompetenzen aus, über die Schüler zu einem festgelegten Zeitpunkt verfügen sollen. Damit rücken Lernprozess und Kompetenzentwicklung jedes einzelnen Schülers in den Focus der Entwicklung des Fachunterrichts. Für Lehrkräfte bedeutet dies, den Blick noch stärker auf den Lernprozess zu richten, den Unterricht zu individualisieren und zu differenzieren. Dies stellt die unterrichtenden Lehrkräfte in der täglichen Schulpraxis vor große Herausforderungen. Eine enge Kooperation von Lehrern der verschiedenen Fächer ist somit unabdingbar. Mit Bezug auf den Thüringer Bildungsplan für Kinder bis 10 Jahre, die Thüringer Lehrpläne aller Schularten sowie die Nationalen Bildungsstandards enthält das Programm ein breites Spektrum von Unterrichtsbeispielen für die Entwicklung von Kompetenzen im mathematischen, naturwissenschaftlichen und technischen Bereich. Die Fortbildungsangebote dieser Tagung geben weiterhin Anregungen und Unterstützung für die schulinterne Lehr- und Lernplanung.  

Im Mittelpunkt der Veranstaltung standen:

  • die Arbeit mit den neuen und weiterentwickelten Thüringer Lehrplänen für die Grundschule und den Erwerb der Abschlüsse an allgemeinbildenden Schulen,
  • der Unterricht in der veränderten gymnasialen Oberstufe,
  • die Diagnostik und Differenzierung,
  • die Entwicklung der Aufgabenkultur,
  • die MINT-Bildung im frühkindlichen Bereich,
  • die Umsetzung der Nationalen Bildungsstandards und der EPA.

Programmheft

Materialien zum Download:

Plenarvortrag
Prof. Dr. Matthias Reich: Herausforderungen an moderne Ingenieure, dargestellt an Beispielen aus der Öl- und Gasgewinnung

Heimat- und Sachkunde
Dr. Klaus Lindner: Schein und Wirklichkeit - Sonne, Mond und Sterne im Heimat- und Sachkundeunterricht der Grundschule

Mathematik
Die Materialien zu Mathematik finden Sie  hier.

Rückblick und Materialien

17. Tage des Mathematisch-Naturwissenschaftlichen Unterrichts 2011

Materialien zum Download:


16. Tage des Mathematisch-Naturwissenschaftlichen Unterrichts 2010

Vom 24. bis 25. März 2010 offerierte das Thillm den Fachlehrerinnen und Fachlehrern des mathematisch-naturwissenschaftlichen Aufgabenfeldes über 80 Fortbildungsangebote für die Gestaltung von Lernprozessen im Rahmen der 16. Tage des mathematischen und naturwissenschaftlichen Unterrichts in der Universität Erfurt . An dieser, inzwischen Tradition gewordenen, Tagung nahmen ca. 500 Lehrkräfte aller Schularten und Fachkräfte aus dem Bereich frühkindliche Bildung teil. „Schwerpunkte sind in diesem Jahr die Arbeit mit digitalen Medien und Möglichkeiten der individuellen Förderung von Schülerinnen und Schülern.“, sagt Birgit Skorsetz, die verantwortliche Referentin im Thillm für dieses Aufgabenfeld. So sprach Prof. Josef Leisen im Plenarvortrag darüber, wie über mathematischnaturwissenschaftliche Aufgabenstellungen der Lernstand von Schülerinnen und Schülern diagnostiziert werden kann, um individuelle Fördermaßnahmen gezielt zur Entwicklung von Kompetenzen für Spitzen- und Risikogruppen einsetzen zu können.


15. Tage des Mathematisch-Naturwissenschaftlichen Unterrichts 2009

Am 12./13.3.2009 fanden die 15. Tage des mathematischen und naturwissenschaftlichen Unterrichts 2009 an der Universität Erfurt statt. In den nächsten Tagen werden hier einige ausgewählte Vorträge veröffentlicht.

 
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Ansprechpartner am Thillm

Ansprechpartner am Thüringer Institut für Lehrerfortbildung, Lehrplanentwicklung und Medien (Thillm):

Herr D. Drews

Frau Dr. S. Hild

Herr M. Müller

Frau B. Skorsetz

Herr R. Rupprecht

Herr H. Wontroba